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教學活動

在嘗試中發現 在體驗中完善
——江北新區中年段數學暨丁維虎名師工作室研訓活動

來源: 發布時間:2019-11-13 21:47:39 瀏覽次數: 【字體:

長城小學自本學期九月份申報“嘗試發現式探究活動的基本范式與能力培養”這一項目以來,開展了為期一個多月的實踐研究。按照預期計劃安排,1112日下午,以“在嘗試中發現,在體驗中完善”為主題的匯報展示活動在長城小學二樓報告廳順利舉行,全區中年段數學教師參加此次活動。此次活動有幸邀請到江蘇省特級教師王東敏校長、教育發展中心林長龍部長和教研員馬天紅老師蒞臨指導,長城小學校長黃德俊和教學校長丁維虎全程參與活動。

活動首先由長城小學兩位青年教師展示兩節課。第一節課是青年教師丁璐老師執教的《一一間隔排列》,第二節課是由青年教師郭玲玲老師執教的《簡單的周期現象》。在這兩節找規律的課堂教學中,兩位老師把數學團隊前期對項目研究的想法與方法滲透融匯在課堂教學中,精心設計體驗單進行板塊化教學,引導學生在獨自嘗試中初步發現,在合作交流中深化發現,在匯報展示中完善發現。兩節課上,孩子們自覺嘗試,自主發現,自信表達的表現給大家留下了深刻的印象。

課后,長城小學教導處副主任王硯就近期研究從實踐的過程、困惑與收獲、后續的想法三方面向大家作匯報交流。匯報中,重點介紹了數學團隊結合學校數學校本研修形式,基于課堂,深入課堂,逐步明確嘗試發現式探究活動的三個特點,結合前測學生層級情況制定三個策略提升學生嘗試發現式探究能力,并形成了嘗試發現式探究活動的基本范式。

江蘇省特級教師王東敏校長對兩節課進行了點評,他充分肯定了兩位青年教師的教學水平,然后從教材的解讀和兒童化的視角兩個方面對兩節課提出了建議和新的思路。

最后教育發展中心教研員馬天紅老師對于此次活動給予充分的肯定,并從進步性、長遠性對老師們提出了更高的期望。

長城小學數學團隊的前期研究工作其實也是一種嘗試發現式探究活動,通過研究實踐,教師豐富了理論,改變了觀念,積累了經驗。展示匯報不是結束,而是新的開始。長城小學數學團隊表示將整裝再發,繼續前行。(推送:丁璐 審核:李翔)


 

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